domingo, 20 de marzo de 2016

¿Que es un estudiante en linea?



¿QUÉ ES SER UN ESTUDIANTE EN LÍNEA?
 López Meza, Ricardo D. (2016)
 
 Resumen

El proceso de aprendizaje en la modalidad de estudios en línea se lleva cabo en un Ambiente Virtual de Aprendizaje, el cual es un espacio pensado y diseñado más allá de los alcances de la formación y la información, engloba una visión conjunta del cómo se enseña pero sobre todo del cómo se aprende y se elabora a partir del establecimiento de objetivos de aprendizaje, incorporando actividades y experiencias de aprendizaje estimulantes.

El rol del estudiante en línea
De ser pasivo a ser proactivo
El estudiante en línea se convierte en el actor principal del escenario educativo, ahora ha de concebirse como el responsable de su propio aprendizaje y deberá tomar un papel activo, de involucrarse en el proceso y prepararse significativamente para participar en el curso.

De la exigencia en la participación
En la modalidad en línea existen recursos tecnológicos que generan registros para que el docente o la figura académica correspondiente identifiquen si el estudiante participa o no, lo cual puede promover un desarrollo significativo de el sentido de la autocrítica del estudiante en la dinámica grupal.

De la estática entre tiempo y espacio a la dinámica autogestiva
El estudiante en línea no se encuentra sujeto a los horarios y a los espacios físicos para dar paso a la autogestión; esto implica que el mismo es quien determina donde, como, cuando, y cuanto estudia, lo que le da al estudiante el papel protagónico dentro de su proceso de aprendizaje. La ventaja que supone este aspecto es la de no tener que trasladarse a un lugar específico en un horario establecido, lo que hace incluyente a la modalidad, porque permite que cualquier persona independientemente de sus ocupaciones o
Circunstancias de movilidad, se incorpore a un curso o un programa educativo.

Del seguimiento académico
Existe la facilidad de compartir las dudas en público (mediante foro de discusión) así como en privado (mensajería interna, correo electrónico), para ambos casos deberá ser paciente y esperar la respuesta del Docente entre las próximas 24 y 48 horas y visitar la sección de preguntas frecuentes

De la interacción grupal y con el docente
 El estudiante en línea interactúa principalmente con los contenidos
(Multimedia, interactivos, entre otros) del ambiente virtual de aprendizaje.
En un segundo plano interactúa de manera asincrónica con el docente en línea (al cual también puede denominarse Asesor, Tutor, Guía, entre otros) y con los compañeros de curso cada uno lo hace a su propio ritmo y de acuerdo con sus posibilidades y disposición en diferentes momentos.


De los aportes de la internet y la riqueza del conocimiento
El estudiante en línea contará con una serie de materiales recomendados por los desarrolladores del curso, el docente también podrá sugerirle materiales extra para reforzar el conocimiento. La curiosidad y la internet pueden resultar una combinación interesante para el estudiante en línea, pero este deberá hacer un uso crítico de la información buscar la confiabilidad de las fuentes y de esta manera potenciar sus conocimientos y experiencias de aprendizaje.


Recomendaciones Interpersonales para el estudiante en línea.

.-Controlar y manejar nuestrasemociones y el como reaccionamos para asípoder adaptarnos a las circunstancias que todo el tiempo están cambiandoa nuestro alrededor.

.-Identificar, comprender y responder ante las circunstancias, para atender yentender a los demás.

.-Saber tratar con losdemás, influir positivamente, motivar e inspirar, trabajar en equipo y mejorar la manera en la que nos comunicamos.
 
Retos para el estudiante en línea

 .- Adoptar una actitud crítica y creativa de las Tecnologías de la Informacióny la Comunicación y participar activamente durante su formaciónacadémica.

.- Cuestionar, replantear, investigar e idear nuevas formas
de descubrir, conel impulso de seguir explorando y generar la oportunidad para obtener másconocimientos.

.- Adaptarse al trabajo en un entorno cambiante, valiéndose de la creatividad,la comunicación, la colaboración y la resolución de problemas.

.- Optimizar la comunicación escrita, prácticamente es el recurso más sólidopara expresarse en la modalidad en línea, por lo que se deberá optimizar eluso de la gramática, sintaxis y semántica.
 


9 comentarios:

  1. Buenas tardes María de Jesús,felicidades por la creación de tu blog, es un gusto saber que has logrado crearlo y realizado tu resumen, tienes destacadas habilidades de autoaprendizaje y autogestión.
    Estoy a tus órdenes para cualquier duda o comentario.
    Pregúntate si lo que estás haciendo hoy te acerca al lugar en el que quieres estar mañana. Walt Disney
    Saludos coridiales,
    L.A. Astrid Yvonne Cruz Carmona.
    Docente en línea
    Etapa 4. Curso propedéutico para el aprendizaje autogestivo en un ambiente virtual.
    Grupo EC-ADM-1602-332
    Correo electrónico institucional DL13CUCA0678@unadmexico.mx

    ResponderEliminar
  2. Hola María..
    muy bonito tu blog, el café es mi color favorito jajaja
    saludos!! :)

    ResponderEliminar
  3. Hola me encanto tu resumen. Saludos!!

    ResponderEliminar
    Respuestas
    1. Gracias compañera, ya entre al tuyo tambien jiji tu muy bien :)

      Eliminar
    2. Ya entre al tuyo tambien compañera jiji me gusto!!

      Eliminar